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1、利用人民币的学具或家中的实物钱币来认识其面值的大小。

2、2、在孩子认识人民币单位间的进率后，跟孩子玩换钱游戏。

3、3、多带孩子到超市等购物环境中，进行现实生活中的应用。

4、数学来源于生活还要回归于生活。

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